La proposition pédagogique de la nouvelle école franco-libanaise trilingue Mar Maroun nécessite un matériel pédagogique et technologique qui permettra à l'élève de connaître ses limites et d'œuvrer à les repousser.

L'iPad et les tableaux numériques en classe facilitent l'apprentissage de l'enfant et libèrent son écriture. Moins de gribouillis et de problèmes calligraphiques.

Cependant, ces outils ne remplacent pas l'éducation sensorielle Montessori sur laquelle nous basons notre pédagogie au quotidien !

La complémentarité donne des atouts incommensurables et ouvre de nouveaux horizons aux enfants !

Dès 3 ans, les enfants de Mar Maroun apprennent à hauteur égale les 3 langues de base de notre système pédagogique : le français, l'anglais et l'arabe.

En 6ème, l'enfant pourra choisir l'espagnol ou le portugais, afin de pouvoir selon notre projet pédagogique, effectuer des trimestres d'études scolaires dans des établissements partenaires au Liban (NDJ), en Argentine, au Brésil et au Mexique.

Un concept unique qui permet de s'approprier les leçons quelque soit le centre d'intérêt personnel de l'enfant :

• Les enfants sont *assis en groupe de 4 *et travaillent par groupe sur une partie de la leçon.
• Les groupes partagent leurs informations sur un document de base qui sera édité comme leçon finale.
• Les enfants peuvent rajouter des textes écrits par eux-mêmes, des chants appropriés, des poèmes, des textes écrits par des auteurs plus ou moins connus, des VDO explicatives, etc.
• Les enfants récapitulent ce que chaque groupe a réuni comme infos.
• Les enfants s'auto-évaluent en créant des quiz les uns aux autres, avec le soutien des enseignants.

Dans notre école, il n'y a pas de punition, de colle, et de réprimande. Si l'enfant a commis une bêtise, c'est qu'il n'est pas bien et qu'il a besoin d'être écouté.

Il sera accompagné dans un processus de compréhension, de discernement et de réparation, afin que la page soit définitivement tournée, quelque soit le genre d'acte qu'il a commis... Il pourra ainsi connaître ses limites et œuvrer à les repousser selon ses capacités...

Notre pédagogie est une synthèse de la méthode Montessori, de la classe inversée, de l'école numérique et du systéme éducatif finlandais. Notre méthode suppose donc un matériel dynamique et connecté qui permette aux élèves de devenir autonomes, responsables de leur apprentissage, avec un système d'auto-évaluation permanente afin de l'aider à aller encore plus loin dans son parcours scolaire.
Nous nous proposons de lever des fonds auprès de personnes qui croient en l'éducation, en une nouvelle génération de relève qui ait assez confiance en elle-même pour relever les défis que la vie ne manquera pas de mettre sur leur chemin ; une génération dont les valeurs sont assez solides pour confronter les difficultés incontournables, autant dans leur vie personnelle que professionnelle.

Cette première campagne s'inscrit dans une levée de fonds en plusieurs étapes, en accompagnement de la croissance de l'école pour qu'elle puisse accompagner ses élèves jusqu'à leur entrée à l'université ou dans les grandes écoles.

Merci de nous aider à atteindre ce premier objectif. Cela nous donnera un bon élan pour la suite.

Les fonds collectés serviront à financer le matériel technique, technologique et numérique essentiels à notre pédagogie spécifique.

Les outils permettront à tous nos élèves, quelles que soient leurs conditions sociales :

• De s'auto-évaluer
• D'avancer dans leur progression de manière autonome
• De communiquer dans le cadre de travaux de groupe
• D'échanger des informations dans le cadre d'une réalité augmentée
• De garder les relations inter-humaines au centre de leur apprentissage

• savingsLe détail du budget
  

Notre objectif consiste en ce que ce projet permette à nos élèves d'aller très loin dans leur excellence, de progresser à leur vitesse propre, d'avoir accès à un contenu pédagogique incommensurable, grâce à la plateforme numérique mise à leur disposition.