Description
Un Mouvement :
Les Scouts et Guides de France proposent depuis plus de 100 ans à des jeunes garçons et filles venus de tous les horizons d’apprendre l’entraide, le partage et la vie en communauté. Ils découvrent alors le sens des responsabilités et l’autonomie autour desquels ils se forgent une personnalité et ́développent leurs talents. L’aspect humain de ce mouvement est central pour ses 69 000 adhérents.
Une équipe :
(https://res.cloudinary.com/hm3mec8bl/image/upload/acuxp20kdutp2b1mbuyq) Je suis étudiante en deuxième ann![] ée en licence de philosophie, politique et économie à l’Université de Manchester. Ce projet me tient beaucoup à coeur car ses aspects environnementaux, sociaux et économiques permettent, je le crois, un développement durable qui mène à la stabilité et l'indépendance des populations locales sur le long terme. J’ai hâte de vivre cette expérience avec mes coéquipiers comme un aboutissement de tant d’années d’apprentissage au sein du mouvement scouts et guides de France.
Aventurine Baffie Dauvier : J'ai 19 ans, je suis guide à Caluire depuis onze ans, je suis étudiante à Montpellier en communication et développement durable. Partir au Cambodge cette année me tient vraiment à coeur, il s'agirait de vivre l'aboutissement de mes années scoutes à travers un sujet : le développement durable qui me semble essentiel et que notre génération doit mettre en oeuvre.
Hugo Borgnat : Etudiant en première année de médecine, le mouvement des scouts et guides de France m'a beaucoup apporté. Il m'a assurément rendu plus autonome et m'a permis de m'épanouir dans des projets multiples et variés. Le projet que nous portons au Cambodge s'inscrit dans ce vécu.
Baptiste Garde : Étudiant à Sciences Po en 2ème année, je suis aux scouts de France depuis mes 7 ans. J'ai eu la chance de vivre de nombreuses expériences avec des amis, maintenant de longue date. Le projet OrganiKH Farm représente à mon avis notre sens du travail en équipe et de l'engagement. Plus personnellement je m'y retrouve dans l'ouverture culturelle et aux autres qu'il permet.
*Anatole Roland *: Je suis étudiant en médecine à Lyon et j'ai rejoins le mouvement scout il y a 6 ans. Ce projet au Cambodge me tient à coeur : agir pour les autres, agir pour l'environnement et vivre de riches échanges interculturels. Tout cela avec une équipe soudée et motivée.
Quentin Mathon : Je suis étudiant en première année de médecine, avec Hugo et Anatole, qui sont mes amis d'enfance, et je suis scout à Caluire depuis mes 10 ans. Je souhaite particulièrement mener ce projet à bien car je pense que le développement durable et l'écologie doivent s'ancrer de plus en plus dans notre vie pour sauvegarder notre planète.
Une histoire
Nous sommes une équipe de six, nous avons grandi à Caluire près de Lyon et nous avons fait dix ans de scoutisme ensemble. Notre expérience commune comprend un chantier dans un couvent corse, une traversée de la Corse d'Est en Ouest à pied l'année de nos seize ans.
L'année suivante nous avons fait une randonnée de cinq jours dans les Cévennes après avoir menè un chantier dans un couvent à Bolène au près de Père Lelièvre.
Durant notre camp 2016 nous sommes allés en Bretagne faire un chantier de restauration dans le Phare de Penfret dans l'archipel de Glénan dans le Finistère ainsi qu'une semaine en itinérance dans les Monts d'Arées.
Un projet : un aboutissement
À l'âge de dix-sept ans, les scouts sont amenés à construire une équipe de moins de sept membres avec laquelle, pendant trois ans, ils montent en autonomie un projet de solidarité internationale d'un mois. Ce projet doit être en rapport avec au moins une des huit pistes d'actions compagnons : expression et communication, paix et droit de l'homme, environnement, développement, évangile et vie scoute, solidarité et ouverture aux autres, enfance et éducation et sport et santé.
Chaque été, des millions de scouts partent à la rencontre de l’autre pour venir apprendre ses usages et coutumes, mais aussi pour venir en aide à ceux qui en ont besoin.
Nous, Aventurine, Baptiste, Quentin, Hugo et Anatole avons à cœur de réaliser ce projet compagnon qui est l’accomplissement de notre parcours et la mise en pratique de toutes ces valeurs. Aujourd’hui, notre but est de nous dépasser et de tout mettre en œuvre pour réaliser notre projet sur site de permaculture au Cambodge pour construire un séchoir en éco-construction pour la culture de graines qui sont ensuite distribuées aux agriculteurs locaux de manière à favoriser une agriculture locale et promouvoir le développement et l'autonomie. Nous participerons par ailleurs aux travaux agricoles de permaculture le matin et des activités extra-scolaires avec les enfants du village après la classe.
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Describe your project goal
Le pays :
Le Cambodge, de son nom complet Royaume du Cambodge est un pays d'Asie du Sud-Est peuplé d'environ 15 millions d'habitants dont 33% ont moins de 15 ans. Phnom Penh est la capitale. Le Cambodge est trois fois plus petit que la France. La langue la plus parlée est le Khmer mais le français est la langue administrative écrite. Le Cambodge se reconstruit peu à peu après la guerre civile qui a eu lieu entre 1975 et la fin des années 1990.
Notre partenaire : OrganiKH' farm :
OrganiKH' farm est la première ferme d'agro-tourisme cambodgienne. Elle se situe à Svay Chek, au Nord-Est du pays, à 70 km au Nord de Battambang. OrganiKH Farm a été crée en 2014 par un français : Olivier Collineau et sa femme, Darin originaire du village. Ils ont créé cette ferme de manière à promouvoir une agriculture et un mode de vie durable qui rendent petit à petit le village indépendant alimentairement. Leur but est d'impulser la permaculture et l'autosuffisance alimentaire dans la campagne cambodgienne. En deux ans, ils ont transformé un territoire aride en une terre très fertile au moyen de la permaculture. Leur ferme n'est pas seulement suffisante à leurs propres besoins mais tend à produire des aliments de qualité aux locaux et touristes. OrganiKH Farm génère des fonds en mettant peu à peu en place du tourisme communautaire qui contribue à financer des projets d'éducation et la sauvegarde du site. Par ailleurs, le maintien du savoir faire local, et de la culture traditionnelle est au centre de leur préoccupation. À terme, OrganiKH farm sera un lieu de formation pour enseigner la permaculture aux agriculteurs locaux. Par ailleurs, la production de graines est une ligne directive d'OrganiKH farm, il s'agit de produire des graines qui serviront aux agriculteurs locaux pour que ceux-ci ne soient pas dépendants de firmes trans-nationales comme Monsanto Company.
Qu'est ce que la permaculture ?
"«** La permaculture**, c’est une démarche, une philosophie. Le but est de prendre soin de la nature, des Hommes et de partager équitablement. ». Il s'agit de s'inspirer des éco-systèmes et des techniques traditionnelles pour concevoir des cultures, et des lieux de vie auto-suffisants et respectueux pour l'homme et l'environnement. La permaculture repose sur trois piliers : soins à la terre, soins aux hommes et partage équitable. Concrètement, le permaculture c'est se servir des propriétés naturelles des éléments et les combiner dans une structure logique.
Nos actions avec notre partenaire OrganiKH'farm
En tant qu'équipe compagnons, nous ne nous rendons pas à OrganiKH'farm dans le cadre éco-tourisme, nous nous y rendons en position de partenaire. nous y passeront trois semaines et nous passerons une semaine en itinérance pour visiter le pays. Nous voulons réaliser un projet concret au sein de la ferme que nous préparons en amont en France. Ainsi, après discussion avec Olivier, fondateur de la ferme, nous remplirons plusieurs taches.
Notre activité principale sera de construire un bâtiment séchoir de graines en éco-construction. D'ici la nous nous renseignons sur les techniques d'éco-construction pour être efficace une fois sur place. Cette action se rapporte aux pistes d'actions "développement et environnement" de la pédagogie compagnons Par ailleurs, en fin d'après midi nous animerons des activités extra-scolaire avec les enfants de l'école du village ce qui correspond à la piste d'action "enfance et éducation". Nous participerons aux taches collectives comme nous occuper des cultures, de la cuisine...
À la demande d'Olivier nous devons constituer un budget pour apporter du matériel pour les enfants : il s'agit d'affaire de football, de fournitures scolaires, de jeux, de raquettes de tennis.